Quando Arist\u00f3teles escreveu a Po\u00e9tica, entre 334 e 330 a.C, j\u00e1 havia defini\u00e7\u00f5es claras sobre uma cultura erudita. Contudo, a vis\u00e3o de cr\u00edticos, artistas e da sociedade em geral sobre ela, muda de tempos em tempos. Para muitos, a cultura erudita \u00e9 a mais alta express\u00e3o art\u00edstica humana. Para alguns cr\u00edticos, ela pode ser um elemento diferenciador e excludente de classes sociais.<\/p>\n
A cultura erudita \u00e9 a representa\u00e7\u00e3o art\u00edstica de um conjunto de t\u00e9cnicas, estudos e pesquisas de profissionais e artistas especializados. Em muitos casos, esses estudos adv\u00eam da academia, e durante muito tempo, foram associados \u00e0 aristocracia. Por isso, artes eruditas como a m\u00fasica, pintura e literatura por vezes s\u00e3o tidas como elitistas.<\/p>\n
A arte trabalhada na cultura erudita normalmente busca atingir patamares ambiciosos. Os temas normalmente s\u00e3o atemporais, e buscam trazer \u00e0 tona o que o ser humano tem de essencial. Por essa caracter\u00edstica \u201catemporal\u201d, \u00e9 comum que a m\u00fasica erudita seja tratada como \u201cm\u00fasica cl\u00e1ssica\u201d, ainda que tenha havido uma escola cl\u00e1ssica na hist\u00f3ria da m\u00fasica.<\/p>\n
Algumas defini\u00e7\u00f5es da cultura erudita que a diferem das outras culturas:
\n\u2022 Especializa\u00e7\u00e3o: \u00e9 feita por artistas com forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e muitas vezes virtuosos.
\n\u2022 Acessibilidade: \u00e9 consumida por um p\u00fablico espec\u00edfico, normalmente com educa\u00e7\u00e3o formal.
\n\u2022 Cria\u00e7\u00e3o: \u00e9 criada por meio de estudo, pesquisas e t\u00e9cnicas aprofundadas.
\n\u2022 Transmiss\u00e3o: feita atrav\u00e9s de escolas e academias.
\n\u2022 Tem\u00e1tica: os temas em geral s\u00e3o abrangentes e atemporais.<\/p>\n
Durante muito tempo, a cultura erudita foi vista como oposi\u00e7\u00e3o \u00e0 cultura popular. Contudo, a diferen\u00e7a entre elas n\u00e3o as op\u00f5em, pelo contr\u00e1rio. A caracter\u00edstica da cultura popular \u00e9 a sua espontaneidade. Ela surge naturalmente, atrav\u00e9s do di\u00e1logo dos seres humanos com a sua realidade, seu contexto hist\u00f3rico. Normalmente s\u00e3o passadas de pai para filho oralmente.<\/p>\n
A cultura popular envolve mitos, religi\u00f5es, supersti\u00e7\u00f5es e outros fatores que constru\u00edram a tradi\u00e7\u00e3o de um povo. Por isso, artistas populares n\u00e3o est\u00e3o preocupados com o refinamento t\u00e9cnico ou o estudo acad\u00eamico de um instrumento ou composi\u00e7\u00e3o. \u00c9 a express\u00e3o pura e simples de uma realidade repassada por diversas gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
H\u00e1 tamb\u00e9m a associa\u00e7\u00e3o com a chamada cultura de massa, que difere de ambas. \u00c9 chamada cultura de massa todo produto art\u00edstico que \u00e9 feito sob os mecanismos modernos de produ\u00e7\u00e3o. Normalmente, seu objetivo final \u00e9 a reprodu\u00e7\u00e3o e a venda, por isso a arte \u00e9 comercializada como um produto. H\u00e1 uma ind\u00fastria por tr\u00e1s do que \u00e9 produzido, com seus objetivos corporativos. Por isso, o artista possui limita\u00e7\u00f5es na sua cria\u00e7\u00e3o que a cultura popular e a cultura erudita n\u00e3o imp\u00f5em.<\/p>\n
A cultura erudita possui ra\u00edzes em uma tradi\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m compartilha da express\u00e3o de uma \u00e9poca. A m\u00fasica erudita moderna, por exemplo, \u00e9 diferente da m\u00fasica rom\u00e2ntica porque os compositores do romantismo viviam em outro tempo e tinham outras preocupa\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, o sentido art\u00edstico da composi\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 o de expressar a realidade, ainda que procure outros objetivos. A semelhan\u00e7a entre todas elas \u00e9 a necessidade que o artista possui de retratar seu mundo por meio do seu talento.<\/p>\n
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