{"id":1530,"date":"2018-09-21T08:28:16","date_gmt":"2018-09-21T11:28:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sabra.org.br\/site\/?p=1530"},"modified":"2025-04-20T19:15:03","modified_gmt":"2025-04-20T22:15:03","slug":"computacao-educacao-musical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/computacao-educacao-musical\/","title":{"rendered":"Computa\u00e7\u00e3o aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o musical"},"content":{"rendered":"

A computa\u00e7\u00e3o e a evolu\u00e7\u00e3o das tecnologias surgiram para deixar a nossa vida mais r\u00e1pida, confort\u00e1vel e eficiente. Seus efeitos podem ser vistos a praticamente todo momento, na vida pessoal, no lazer e na vida profissional. Um aspecto extremamente importante da sociedade que tamb\u00e9m n\u00e3o fica de fora \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o, tanto tradicional como musical. Ent\u00e3o, como funciona a educa\u00e7\u00e3o aplicada a educa\u00e7\u00e3o musical?<\/p>\n

A computa\u00e7\u00e3o aumentando a inclus\u00e3o<\/h2>\n

Por conta de todos os recursos que a tecnologia oferece, a computa\u00e7\u00e3o tem um grande desafio, que passa quase a ser uma obriga\u00e7\u00e3o. Por conter um acesso a uma grande quantidade de informa\u00e7\u00e3o, ela pode reunir tudo que o aluno precisa para ter uma boa educa\u00e7\u00e3o musical.<\/p>\n

O professor pode ent\u00e3o, unir as duas \u00e1reas de modo a conseguir todas as informa\u00e7\u00f5es poss\u00edveis, de modo a criar um sistema de ensino musical eficaz e inclusivo.<\/p>\n

Existem diversos recursos que a computa\u00e7\u00e3o traz para a sala de aula. Primeiramente, \u00e9 uma fonte de materiais praticamente infinita, que d\u00e1 ao professor a versatilidade de preparar a aula de acordo com os seus pr\u00f3prios limites e tamb\u00e9m, de acordo com as necessidades e a individualidade de cada crian\u00e7a.<\/p>\n

Apenas esse aspecto j\u00e1 \u00e9 importante para vencer um dos desafios da educa\u00e7\u00e3o, que \u00e9 a inclus\u00e3o. Como a aula pode ser preparada de in\u00fameras formas, \u00e9 praticamente imposs\u00edvel que algum aluno n\u00e3o tenha suas necessidades atendidas.<\/p>\n

O uso dos recursos<\/h2>\n

Al\u00e9m da coleta de informa\u00e7\u00f5es, diversos outros recursos podem ser usados para auxiliar nesse processo.<\/p>\n

Primeiramente, existem as op\u00e7\u00f5es de uso mais geral. Ferramentas que s\u00e3o comuns, mas que quando usadas em sala de aula podem ser muito efetiva. Os v\u00eddeos s\u00e3o um \u00f3timo exemplo. O professor pode usar um v\u00eddeo de uma apresenta\u00e7\u00e3o musical como base e ilustrar para os alunos alguns conceitos importantes.<\/p>\n

As solu\u00e7\u00f5es para gravar \u00e1udio podem ser muito \u00fateis para o professor, e o pr\u00f3prio aluno, poderem avaliar uma apresenta\u00e7\u00e3o, por exemplo. Ferramentas mais sofisticadas ainda permitem manipular o som para o melhor resultado.<\/p>\n

Mas, ainda mais interessante que isso, s\u00e3o os softwares<\/a> desenvolvidos especialmente para os m\u00fasicos e ainda para o ensino musical.<\/p>\n

Por exemplo, softwares de edi\u00e7\u00e3o de partituras podem ser usados tanto para ensinar o aluno como escrever a sua, como uma forma de acompanhamento de um ensaio. Al\u00e9m do mais, se ela tiver o recurso de edi\u00e7\u00e3o em tempo real, pode ser usada em uma divertida aula de cria\u00e7\u00e3o com toda a turma.<\/p>\n

Existem tamb\u00e9m os softwares de acompanhamento. Esses produzem um acompanhamento e ritmos em tempo real e pode ser usada em diversas aulas, como aquelas em que o estudante precise treinar harmonia ou improvisa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Softwares de sequenciamento, de treinamento auditivo e de s\u00edntese sonora, tamb\u00e9m s\u00e3o muito comuns.<\/p>\n

A uni\u00e3o entre computa\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o musical<\/h2>\n

Essa grande quantidade de op\u00e7\u00f5es d\u00e1 aos professores, planejadores e as institui\u00e7\u00f5es de ensino a resposta para alguns dos maiores problemas da educa\u00e7\u00e3o musical.<\/p>\n

A centraliza\u00e7\u00e3o do material e a grande quantidade de recursos vers\u00e1teis d\u00e1 a todos a capacidade de criar materiais de educa\u00e7\u00e3o musical que sejam divertidos, interativos, eficazes e, mais importante, que seja capaz de atender a necessidade de todos, inclusive do professor, tornando a sua vida mais f\u00e1cil e o trabalho mais eficiente.<\/p>\n

Com essa combina\u00e7\u00e3o, todos saem ganhando.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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