{"id":1600,"date":"2018-10-27T17:23:04","date_gmt":"2018-10-27T19:23:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/?p=1600"},"modified":"2025-04-20T19:15:41","modified_gmt":"2025-04-20T22:15:41","slug":"arte-na-educacao-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/arte-na-educacao-inclusiva\/","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA"},"content":{"rendered":"

Qual a import\u00e2ncia da arte na educa\u00e7\u00e3o inclusiva?<\/h2>\n

A inclus\u00e3o social \u00e9 um assunto bastante discutido e que merece aten\u00e7\u00e3o. Dentre os instrumentos para este trabalho, podemos citar a import\u00e2ncia da arte na educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/a>, por apresentar formas diversas para a aprendizagem.<\/p>\n

Para as pessoas que s\u00e3o portadoras de necessidades especiais, o contato com a arte oferece a oportunidade de ampliar o potencial de cada um, por meio da reflex\u00e3o, criatividade e do conhecimento da sociedade e tamb\u00e9m de si pr\u00f3prio.<\/p>\n

A educa\u00e7\u00e3o inclusiva pode usar o estudo art\u00edstico, como escultura, pintura, m\u00fasicas e dan\u00e7as, para estimular que os alunos desenvolvam todas as suas possibilidades, dentro das limita\u00e7\u00f5es. Assim, h\u00e1 a descoberta das afinidades na realiza\u00e7\u00e3o de atividades, que fazem o processo de aprendizagem ser mais prazeroso.<\/p>\n

Integra\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento<\/h2>\n

A arte<\/a> tem o papel de ir al\u00e9m das fronteiras, sendo uma ferramenta que traz integra\u00e7\u00e3o e leva ao desenvolvimento humano, por isso h\u00e1 o destaque para a import\u00e2ncia da arte na educa\u00e7\u00e3o inclusiva.<\/p>\n

Pela arte \u00e9 poss\u00edvel atingir o belo, que tem a aprecia\u00e7\u00e3o por todos, independentemente de nacionalidade, cor, sexo ou idade. Desta maneira, a arte torna-se um instrumento de integra\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o inclusiva, levando ao desenvolvimento cultural e tamb\u00e9m sendo uma ferramenta de terapia.<\/p>\n

O uso da arte na educa\u00e7\u00e3o inclusiva atende as necessidades daqueles que precisam de metodologias espec\u00edficas para desenvolver o aprendizado.<\/p>\n

S\u00e3o tr\u00eas os eixos que s\u00e3o trabalhados na educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica inclusiva, que envolvem a produ\u00e7\u00e3o de artes, o processo de aprecia\u00e7\u00e3o de trabalhos art\u00edsticos e o contexto das artes em termos de hist\u00f3ria e cultura.<\/p>\n

Estas formas diferentes de aprendizado deixam o aluno mais \u00e0 vontade e servem como terapia, ao oferecer oportunidade para a cria\u00e7\u00e3o. Tudo isso ajuda na socializa\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o com o grupo.<\/p>\n

Desenvolvendo as potencialidades<\/h2>\n

Um papel importante da educa\u00e7\u00e3o<\/a> \u00e9 proporcionar um ambiente onde as aptid\u00f5es se aflorem, desenvolvendo as potencialidades dos alunos com processos de ensinos adequados para cada necessidade. A arte na educa\u00e7\u00e3o inclusiva cumpre este objetivo, ativando a criatividade, em um ambiente que proporciona prazer na aprendizagem, dando vontade ao aluno de aprender cada vez mais.<\/p>\n

Como a arte se apresenta como um importante canal de comunica\u00e7\u00e3o e de desenvolvimento de potenciais, sendo uma forma de representar a vida, ela proporciona, ao aluno especial, experi\u00eancias que ajudam em seu ajustamento na sociedade e sua evolu\u00e7\u00e3o pessoal. Pode-se dizer que a arte leva ao desenvolvimento de forma integral.<\/p>\n

A arte na educa\u00e7\u00e3o inclusiva para proporcionar igualdade<\/h2>\n

A educa\u00e7\u00e3o inclusiva, como o pr\u00f3prio nome diz, visa incluir as pessoas especiais, e, neste ponto, a arte \u00e9 excelente, pois atende a necessidade de um desenvolvimento integral, de forma l\u00fadica e com regras flex\u00edveis.<\/p>\n

Na express\u00e3o art\u00edstica h\u00e1 o prazer da descoberta, assim as limita\u00e7\u00f5es n\u00e3o impedem a participa\u00e7\u00e3o de ningu\u00e9m, igualando todos independente de diferen\u00e7as que possam existir.<\/p>\n

Em atividades que envolvem dan\u00e7as, m\u00fasicas e express\u00e3o corporal, por exemplo, uma pessoa que \u00e9 portadora de necessidades especiais pode participar pelo prazer, e, em um ambiente educacional, aprender muito com esse envolvimento.<\/p>\n

Portanto, vale a pena inserir a arte na educa\u00e7\u00e3o inclusiva, com criatividade, para proporcionar novas aprendizagens e um ambiente prazeroso aos alunos.<\/p>\n

 <\/p>\n

Se voc\u00ea gostou deste post:<\/h4>\n

– siga as nossas p\u00e1ginas nas redes sociais para acompanhar as nossas atualiza\u00e7\u00f5es: estamos no Facebook<\/a>, no Instagram<\/a>, no LinkedIn<\/a>, no Twitter<\/a> e no YouTube<\/a>!<\/p>\n

– Conhe\u00e7a o trabalho da Sociedade Art\u00edstica Brasileira (SABRA) e todas as iniciativas culturais e sociais que ela mant\u00e9m. Acesse nosso site!<\/a><\/p>\n

– entre em contato com a gente. E veja quais s\u00e3o as op\u00e7\u00f5es de ajuda na manuten\u00e7\u00e3o de nossas a\u00e7\u00f5es sociais e culturais. Basta acessar nossa p\u00e1gina Doe Agora!<\/a><\/p>\n

– Compartilhe este texto nas suas redes sociais e ajude os seus amigos a tamb\u00e9m dominarem o assunto!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Qual a import\u00e2ncia da arte na educa\u00e7\u00e3o inclusiva? A inclus\u00e3o social \u00e9 um assunto bastante discutido e que merece aten\u00e7\u00e3o. Dentre os instrumentos para este…<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":1601,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"","_customify_header_transparent_display":"","_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[15,8,16,12,11,9],"class_list":["post-1600","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-sabra","tag-assistencia-social","tag-canto-coral","tag-musicalizacao-infantil","tag-oficina-musical-sabra","tag-orquestra-sinfonica-de-betim","tag-sociedade-artistica-brasileira"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/qual-a-importancia-da-arte-na-educacao-inclusiva-20180705134730.jpg.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p95j2Z-pO","jetpack-related-posts":[{"id":3919,"url":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/inclusiva\/","url_meta":{"origin":1600,"position":0},"title":"Entenda como ajudar a promover uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva e de qualidade","author":"M\u00e1rcio Miranda Pontes","date":"10 de junho de 2021","format":false,"excerpt":"Entenda como ajudar a promover uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva e de qualidade Muito se fala sobre educa\u00e7\u00e3o inclusiva. Mas o que realmente faz a diferen\u00e7a para que este conceito seja aplicado? Saiba quais s\u00e3o os fatores essenciais para que esta ideia seja colocada em pr\u00e1tica.","rel":"","context":"Em "Blog SABRA"","block_context":{"text":"Blog SABRA","link":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/category\/blog-sabra\/"},"img":{"alt_text":"educa\u00e7\u00e3o-inclusiva-sociais","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/entenda-como-ajudar-a-promover-uma-educacao-inclusiva-e-de-qualidade-20210423165408.jpg.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/entenda-como-ajudar-a-promover-uma-educacao-inclusiva-e-de-qualidade-20210423165408.jpg.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/entenda-como-ajudar-a-promover-uma-educacao-inclusiva-e-de-qualidade-20210423165408.jpg.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/entenda-como-ajudar-a-promover-uma-educacao-inclusiva-e-de-qualidade-20210423165408.jpg.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":13149,"url":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/como-a-integracao-social-e-aplicada-na-nossa-sociedade\/","url_meta":{"origin":1600,"position":1},"title":"Como a integra\u00e7\u00e3o social \u00e9 aplicada na nossa sociedade?","author":"","date":"22 de agosto de 2025","format":false,"excerpt":"O ser humano desde muito tempo convive em sociedade e, portanto, os elementos de socializa\u00e7\u00e3o atuam na sua forma\u00e7\u00e3o individual. \u00c9 por conta disto que estar bem integrado ao meio afeta a sua autoestima e bem-estar. A fim de evitar situa\u00e7\u00f5es de exclus\u00e3o devemos entender como a integra\u00e7\u00e3o social \u00e9\u2026","rel":"","context":"Em "Blog SABRA"","block_context":{"text":"Blog SABRA","link":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/category\/blog-sabra\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":13144,"url":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/qual-o-papel-da-escola-no-processo-de-inclusao-social\/","url_meta":{"origin":1600,"position":2},"title":"Qual o papel da escola no processo de inclus\u00e3o social?","author":"","date":"22 de agosto de 2025","format":false,"excerpt":"A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um direito humano. No entanto, especialmente no passado, este princ\u00edpio j\u00e1 sofreu muitas viola\u00e7\u00f5es. H\u00e1 a quest\u00e3o da vulnerabilidade social, que ainda faz com que muitas crian\u00e7as no Brasil estejam fora da escola. Mas existe tamb\u00e9m outra luta de import\u00e2ncia proporcional: o esfor\u00e7o pela inclus\u00e3o. Neste sentido,\u2026","rel":"","context":"Em "Blog SABRA"","block_context":{"text":"Blog SABRA","link":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/category\/blog-sabra\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":13442,"url":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/arte-crianca\/","url_meta":{"origin":1600,"position":3},"title":"Como as express\u00f5es art\u00edsticas influenciam no aprendizado de crian\u00e7as e adolescentes?","author":"M\u00e1rcio Miranda Pontes","date":"4 de junho de 2025","format":false,"excerpt":"Entenda como a arte impacta o desenvolvimento das crian\u00e7as e sua import\u00e2ncia nas escolas brasileiras para a educa\u00e7\u00e3o integral.","rel":"","context":"Em "Blog SABRA"","block_context":{"text":"Blog SABRA","link":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/category\/blog-sabra\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":5758,"url":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/musica-educacao-infantil\/","url_meta":{"origin":1600,"position":4},"title":"M\u00fasica na educa\u00e7\u00e3o infantil","author":"M\u00e1rcio Miranda Pontes","date":"1 de setembro de 2022","format":false,"excerpt":"Para lecionar ou mediar o conhecimento art\u00edstico, os profissionais da educa\u00e7\u00e3o podem se valer de diversos meios, sendo um exemplo a m\u00fasica. Por falar nesse assunto, voc\u00ea sabe o que a BNCC diz sobre a m\u00fasica na educa\u00e7\u00e3o infantil? Leia o post a seguir para saber!","rel":"","context":"Em "Blog SABRA"","block_context":{"text":"Blog SABRA","link":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/category\/blog-sabra\/"},"img":{"alt_text":"educacao-infantil-bncc-linguagem","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/o-que-a-bncc-fala-sobre-a-musica-na-educacao-infantil-20220623120203.jpg.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/o-que-a-bncc-fala-sobre-a-musica-na-educacao-infantil-20220623120203.jpg.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/o-que-a-bncc-fala-sobre-a-musica-na-educacao-infantil-20220623120203.jpg.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/o-que-a-bncc-fala-sobre-a-musica-na-educacao-infantil-20220623120203.jpg.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":1321,"url":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/artista-qual-a-sua-influencia-na-sociedade\/","url_meta":{"origin":1600,"position":5},"title":"Artistas: Qual \u00e9 a sua influ\u00eancia na sociedade?","author":"M\u00e1rcio Miranda Pontes","date":"4 de agosto de 2018","format":false,"excerpt":"import\u00e2ncia do artista na sociedade","rel":"","context":"Em "Blog SABRA"","block_context":{"text":"Blog SABRA","link":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/category\/blog-sabra\/"},"img":{"alt_text":"Artista","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/artista-qual-a-sua-influencia-na-sociedade-20180417140635.jpg.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/artista-qual-a-sua-influencia-na-sociedade-20180417140635.jpg.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/artista-qual-a-sua-influencia-na-sociedade-20180417140635.jpg.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/www.sabra.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/artista-qual-a-sua-influencia-na-sociedade-20180417140635.jpg.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]}],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1600","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1600"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1600\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1601"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1600"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1600"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sabra.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1600"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}