[vc_row][vc_column][vc_column_text]A musicaliza\u00e7\u00e3o para crian\u00e7as \u00e9 uma atividade que requer adequa\u00e7\u00e3o \u00e0 idade dos pequenos, para que eles construam uma base de conhecimento sobre o assunto. E de maneira muito divertida, atividades como a orquestra de papel s\u00e3o \u00f3timas oportunidades para isso.<\/p>\n
Quando est\u00e1 em musicaliza\u00e7\u00e3o infantil o pequeno est\u00e1 construindo uma base para saber mais sobre m\u00fasica no futuro. Bem como desenvolve outras capacidades importantes, como a coordena\u00e7\u00e3o motora ligada a essas brincadeiras, pois s\u00e3o atividades ricas.<\/p>\n
A musicaliza\u00e7\u00e3o infantil \u00e9 um processo pelo qual as crian\u00e7as passam e experimentam o primeiro contato com a m\u00fasica. De forma parecida com os primeiros anos escolares, elas aprendem aos poucos os aspectos que ajudam a forma o que conhecemos por m\u00fasica.<\/p>\n
Com isso, \u00e9 importante respeitar a fase em que os pequenos est\u00e3o, trazendo alternativas de atividades que sejam l\u00fadicas, mais divertidas. Assim como \u00e9 o caso da orquestra de papel, uma atividade que parece ser apenas uma brincadeira, mas colabora para um rico aprendizado.<\/p>\n
A orquestra de papel funciona com simples folhas de A4, as quais podem ser coloridas para tornar a atividade ainda mais din\u00e2mica. Cada crian\u00e7as recebe uma folha e o comando para produzir algum tipo de som com ela, sendo a diversidade de comandos de acordo com a idade das crian\u00e7as.<\/p>\n
Pois bem, os movimentos podem ser diversos, como deitar a folha sobre a palma da m\u00e3o e bater por cima com a outra m\u00e3o. Tamb\u00e9m bater com a ponta de um dedo, dando som de estalo. Pode ser um tapa na folha, enfim, a criatividade \u00e9 bem-vinda nesse momento.<\/p>\n
Por fim, para que a orquestra tome forma, uma m\u00fasica de fundo pode ajudar. Portanto, o professor no comando direciona para cada aluno fazer um tipo de som no tempo certo da m\u00fasica, para acompanhamento. Outra op\u00e7\u00e3o \u00e9 que as crian\u00e7as fa\u00e7am juntas o mesmo som e depois ele seja alternado conforme a m\u00fasica se desenvolve.<\/p>\n
Al\u00e9m de muita divers\u00e3o, o objetivo da orquestra de papel \u00e9 ajudar as crian\u00e7as a conhecerem fontes diversas de sons, bem como tipos diferentes. H\u00e1 uma amplia\u00e7\u00e3o da capacidade auditiva, porque os pequenos passam a identificar mais detalhes sobre os sons.<\/p>\n
Explorar o som dos objetos \u00e9 uma atividade que observamos surgir naturalmente em beb\u00eas, as crian\u00e7as, portanto, possuem essa capacidade. Quando o grupo de crian\u00e7as \u00e9 direcionado para esse tipo de atividade, os resultados s\u00e3o maravilhosos, porque elas experimentam de maneira completa essa viv\u00eancia.<\/p>\n
Essa \u00e9 a orquestra de papel, uma atividade para musicaliza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as que traz resultados completos. N\u00e3o apuramos apenas as capacidades auditivas, estimulamos a coordena\u00e7\u00e3o motora e colaboramos para socializa\u00e7\u00e3o do grupo.<\/p>\n
A m\u00fasica tem efeito extraordin\u00e1rio para o ser humano e isso j\u00e1 come\u00e7a desde o in\u00edcio. Portanto, a orquestra de papel \u00e9 apenas uma das diversas atividades interessantes para esse trabalho. Sem contar os benef\u00edcios para a vida dessa crian\u00e7a, que ficam al\u00e9m da sala de aula.<\/p>\n
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Patrim\u00f4nio cultural material e imaterial: entenda as diferen\u00e7as<\/a><\/p><\/blockquote>\n