[vc_row][vc_column][vc_column_text]A m\u00fasica \u00e9 um tipo de arte que esteve presente desde os prim\u00f3rdios da humanidade. A partir do momento que objetos e sons da natureza produziam algum tipo de som, as experimenta\u00e7\u00f5es musicais puderam ser vivenciadas pelas pessoas da pr\u00e9-hist\u00f3ria, al\u00e9m da possibilidade da fazer barulhos com as partes do corpo, como bater palmas ou os p\u00e9s, por exemplo.<\/p>\n
Aliado a isso, instrumentos musicais eram desenvolvidos de forma r\u00fastica, conforme as caracter\u00edsticas de cada \u00e9poca vivida. Inclusive, h\u00e1 registros de uma flauta feita de ossos de cerca de 60.000 anos a.C. Ademais, estudos apontam que na \u00c1frica as tribos j\u00e1 realizavam algum tipo de atividade musical h\u00e1 mais de 50.000 aos atr\u00e1s.<\/p>\n
J\u00e1 na Antiguidade, a m\u00fasica e os poss\u00edveis sons passaram a ter um significado, mais especificamente no sentido religioso, sempre relacionada com a exist\u00eancia dos deuses. Os sum\u00e9rios, por exemplo, faziam o uso de liras e harpas nas suas liturgias. Enquanto isso, na China e na \u00edndia, a m\u00fasica era fortemente relacionada com a espiritualidade.<\/p>\n
J\u00e1 na Gr\u00e9cia e Roma, a m\u00fasica ampliou a \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o e no sentido de significados, alcan\u00e7ando outros campos, como na matem\u00e1tica, por exemplo, na ado\u00e7\u00e3o de notas musicais e demais caracter\u00edsticas envolvidas. Passaram tamb\u00e9m a utilizar instrumentos hidr\u00e1ulicos e a realizar festivais musicais.<\/p>\n
Quando se chega \u00e0 Idade M\u00e9dia, a m\u00fasica j\u00e1 fazia parte de rituais religiosos, principalmente os da Igreja Cat\u00f3lica. E no Renascimento, as t\u00e9cnicas se aperfei\u00e7oaram diante do desenvolvimento da ci\u00eancia, como a polifonia, com a possibilidade de combinar quatro tons de forma simult\u00e2nea.<\/p>\n
Em outros per\u00edodos, as m\u00fasicas com seus significados, rela\u00e7\u00f5es e instrumentos foram sofrendo transforma\u00e7\u00f5es. Na era do Barroco e Cl\u00e1ssica, foi a \u00e9poca de ascens\u00e3o das sinfonias, \u00f3peras, concertos, sonatas e quartetos. E o Romantismo, por sua vez, possibilitou composi\u00e7\u00f5es com mais liberdade aos compositores, que tinham a chance de colocar suas emo\u00e7\u00f5es de forma mais intensa nas m\u00fasicas.<\/p>\n
Com o passar dos anos, a m\u00fasica foi se desenvolvendo e evoluindo, resultando, hoje em dia, em diferentes tipos de estilos. A partir do s\u00e9culo XX, em especial, surgiram in\u00fameros movimentos culturais, que resultou num processo que n\u00e3o para de se transformar.<\/p>\n
Atualmente, a m\u00fasica faz parte de in\u00fameros momentos de nossas vidas, podendo ter um significado diferente para cada pessoa, tocando cada um de forma distinta. Al\u00e9m da forte presen\u00e7a nas artes, a m\u00fasica \u00e9 utilizada em espa\u00e7os educacionais, militares, terap\u00eauticos e em diferentes tipos de cerim\u00f4nias, como festas, funerais, apresenta\u00e7\u00f5es, entre outras.<\/p>\n
Foi poss\u00edvel perceber a import\u00e2ncia que a m\u00fasica tem na forma\u00e7\u00e3o e desenvolvimento da humanidade e sociedade como um todo. Por esta raz\u00e3o, \u00e9 preciso valoriz\u00e1-la de modo a aproveitar todos os benef\u00edcios que ela promove para todas as idades, perfis e estilos.<\/p>\n
\u00c9 nesse sentido que Sociedade Art\u00edstica Brasileira<\/a> trabalha, ou seja, fazendo uso das artes, em especial da m\u00fasica, para promover mudan\u00e7as de vida de comunidade carentes, na regi\u00e3o de Belo Horizonte e Betim. S\u00e3o v\u00e1rios os projetos que a institui\u00e7\u00e3o ministra, sempre com o objetivo de auxiliar no processo de integra\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o de crian\u00e7as, adolescentes e duas fam\u00edlias. Visite nosso site e conhe\u00e7a nossos trabalhos.<\/p>\n Como a cultura pode influenciar na aprendizagem?<\/a><\/p><\/blockquote>\n