H\u00e1 quem pense que a fun\u00e7\u00e3o da escola \u00e9 focar em disciplinas extremamente pragm\u00e1ticas para preparar os alunos para um mercado de trabalho igualmente pr\u00e1tico. Essa cultura, infelizmente, leva a um menosprezo por outras \u00e1reas do conhecimento, como filosofia e artes, por exemplo. Mas, afinal, ensinar arte na escola \u00e9 realmente importante? N\u00e3o \u00e9 perda de tempo? Traz benef\u00edcios? \u00c9 esse assunto que abordaremos hoje.<\/p>\n
As raz\u00f5es pelas quais o ensino da arte \u00e9 essencial s\u00e3o muitas. Primeiramente, porque conhecer e entender do assunto est\u00e1 diretamente relacionado \u00e0 compreens\u00e3o da trajet\u00f3ria da humanidade como um todo. As manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas nunca s\u00e3o deslocadas de um contexto social e da \u00e9poca em que est\u00e3o inseridas.<\/p>\n
Assim, a pintura rupestre, que \u00e9 estudada como arte, revelava os h\u00e1bitos do homem pr\u00e9-hist\u00f3rico, especialmente em busca do alimento. A arte renascentista mostra como o humanismo virou tend\u00eancia a partir do Renascimento, com o homem sendo colocado no centro de tudo, como elemento decisivo para a sua pr\u00f3pria trajet\u00f3ria, em oposi\u00e7\u00e3o ao teocentrismo vigente at\u00e9 ent\u00e3o. A arte barroca, que surgiu logo em seguida aos movimentos de reforma religiosa, revela a dualidade vivida pela sociedade a partir do s\u00e9culo XVI: a espiritualidade em oposi\u00e7\u00e3o ao racionalismo.<\/p>\n
Os exemplos citados acima s\u00e3o apenas alguns que ilustram e comprovam a teoria de que a arte \u00e9 fundamental para o entendimento das transforma\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas e sociais que perpassam a humanidade. S\u00f3 isso j\u00e1 seria motivo suficiente para que ela devesse ser obrigatoriamente ensinada nas escolas, da educa\u00e7\u00e3o infantil at\u00e9 o ensino m\u00e9dio. Diferente do que muita gente pensa, portanto, a arte tem, sim, um aspecto pragm\u00e1tico.<\/p>\n
No entanto, n\u00e3o para por a\u00ed! Tanto pragmatismo \u00e9 importante na forma\u00e7\u00e3o de bons profissionais, mas a fun\u00e7\u00e3o da escola tamb\u00e9m \u00e9 nunca se esquecer de que mais do que profissionais, ela est\u00e1 ajudando a formar seres humanos. Entender arte na teoria e na pr\u00e1tica \u00e9 essencial para que crian\u00e7as e jovens aprimorem, aos poucos, a sua capacidade de expressar pensamentos e emo\u00e7\u00f5es, elaborando-os de uma forma saud\u00e1vel.<\/p>\n
Seja por meio de uma pintura, escultura, m\u00fasica ou poema, a arte ensina diferentes linguagens e, com isso, auxiliam na capacidade de comunica\u00e7\u00e3o do ser humano. Produzir arte \u00e9 extravasar sensa\u00e7\u00f5es e expor os efeitos da intera\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo com o mundo que o rodeia. Apreciar arte buscando entender o que ela transmite \u00e9 adquirir, pouco a pouco, sentidos mais apurados para apreender o que o outro tem a dizer. E isso, certamente, vai ajudar na forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os e seres humanos melhores.<\/p>\n
Arte \u00e9 hist\u00f3ria (sendo imposs\u00edvel dissociar a hist\u00f3ria da humanidade da hist\u00f3ria da arte); \u00e9 express\u00e3o de ideias e sentimentos; \u00e9 respeito \u00e0s diferen\u00e7as e \u00e0s distintas formas de pensar; \u00e9 apreciar o belo por si s\u00f3, estando ou n\u00e3o vinculado a conte\u00fados simb\u00f3licos e cheios de significados. Arte \u00e9 vida, \u00e9 alma e \u00e9 um exerc\u00edcio de autoconhecimento. Se dar vaz\u00e3o a tudo isso n\u00e3o \u00e9 uma das muitas responsabilidades da comunidade escolar, ent\u00e3o o sentido do conhecimento realmente precisa ser revisto.<\/p>\n
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