Quais os benefícios que uma ação social traz para as vida dos jovens?

O som que sai da flauta transforma a alma. A harmonia da orquestra revela vidas, e sonhos fluem com a doce melodia. Uma orquestra sinfônica, um coral, uma oficina musical. Vidas mudadas, caminhos corrigidos e um futuro de esperança.

Essa é a realidade diária da Sociedade Artística Brasileira (SABRA), uma entidade que promove a inclusão social de forma gratuita através da educação musical, ações culturais e sociais.

Ocupa o tempo ocioso

Muitos jovens frequentam a escola num período do dia e no outro ficam em casa sem fazer nada. Nesse tempo, muitas vezes, se reúnem com amigos na rua e acabam experimentando sensações e novidades errôneas.

Poucos adolescentes ocupam seu tempo com trabalho, pois a falta de capacitação e a falta de oferta de emprego no mercado de trabalho não oportunizam experiências assim aos jovens.

Para aqueles que são de uma classe social baixa, por exemplo, a incidência de entrar para o mundo das drogas e criminalidade é grande.

É nesse ponto da vida do jovem que o projeto social entra. Quando o adolescente se envolve constantemente com alguma atividade cultural, ele conhece um novo caminho, se abrem portas e horizontes.

Nesse momento ele percebe que pode desenvolver habilidades jamais pensadas antes. Esse incentivo gera confiança e expectativas para um futuro melhor. O tempo ocioso é preenchido, uma rotina estabelecida e valores como disciplina e dedicação são inseridos na vida dele.

Arte e Cultura que integram

Quando se fala em jovem e também se fala em atividade extraclasse, e esta deve ser atrativa. Os jovens são dinâmicos e conquistar um espaço na vida deles não é uma tarefa fácil. Porém, quando o assunto é Arte e Cultura, tudo isso pode ser mais fácil.

Os jovens naturalmente são atraídos por tudo relacionado à música, arte e cultura. Participar de uma oficina musical, uma orquestra ou coral pode ser algo prazeroso para eles.

Com o adolescente integrado na ação social o envolvimento pessoal nas atividades culturais se faz crescente cada vez mais. Nesse momento ele aprende a desenvolver competências e adquire novos aprendizados para um possível ofício futuro.

Sua vida é transformada, o curso de seu caminho mudado e famílias beneficiadas. Todos ganham, principalmente a sociedade que receberá uma pessoa capacitada livre da criminalidade.

Uma oportunidade chamada Sabra

A Sabra desenvolve um projeto que exerce na prática os direitos sociais dos jovens envolvidos. A instituição interage diretamente com a comunidade com ações culturais gratuitas.

Fundada em 2013, sua sede fica na cidade de Betim em Minas Gerais. Desde então, ela já beneficiou e continua beneficiando diversos jovens e famílias.

Entre as atividades realizadas pela Sabra estão o funcionamento da Orquestra Sinfônica de Betim, a Oficina Musical de Betim (Escola de Música), o Coro e Orquestra de Câmara Lobo de Mesquita e corais adultos e infantis em Belo Horizonte e Betim.

Todos os jovens participam no turno extraclasse. Eles são capacitados e orientados com aulas teóricas e práticas de educação musical e instrumentos. Após isso, gradualmente são inseridos na orquestra sinfônica e corais.

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A visão comum sobre a atuação dos assistentes sociais inclui percepções muito distintas da profissão. Parte enxerga a função com alguma dúvida, enquanto outra vê nela a salvaguarda dos direitos dos indivíduos em uma sociedade. Na esteira da segunda conclusão, é verdade que a função tem muito a ver com a promoção da dignidade humana. Geralmente, sobressaem na atividade as questões sobre crianças e adolescentes, membros mais socialmente vulneráveis do corpo social. Com tudo isto, você sabe qual o papel e como o assistente contribui com a educação do nosso país?

Saiba que este é um profissional que não atua apenas nos órgãos públicos. Ele também pode estar envolvido nos arranjos de empresas privadas e ONGs, geralmente com um papel de aconselhamento e orientação para desenvolvimento de ações sociais. A população a ser beneficiada é sempre aquela que sofre com a falta de acesso à cidadania. Logo, são pessoas carentes, aquelas afetadas por grandes desastres, idosos e crianças em condições de risco, entre outras. O cotidiano dessa profissão envolve promover o bem-estar da população – seja este de ordem física, psicológica ou social.

Qual é o seu papel

Ao perguntar qual o papel e como o assistente social contribui com a educação do nosso país, devemos entender que as suas atividades estão ligadas ao oferecimento de amparo à população. Com isto, as pessoas ganham a chance de superar carências no acesso à educação, saúde, moradia e trabalho. A assistência é um direito básico do cidadão, assim como os serviços de saúde e educação. Em um país com incertezas de ordem política e social, este ofício pode fazer uma enorme diferença.

As áreas onde ele atua incluem ensino, saúde e proteção à criança e ao adolescente, além das referidas funções de orientação prestadas em empresas e ONGs. Hoje, ainda é comum que a profissão seja exercida em maior quantidade no setor público. Neste tocante, o assistente pode trabalhar em escolas, administrações municipais, hospitais, redes de serviços sociais, entre outros. Como atualmente o Brasil recebe refugiados, a função da assistência pode se estender também para este contexto.

Como o assistente contribui com a educação do nosso país?

Na educação, o assistente social trabalha inicialmente pela inclusão. Ele pode desempenhar sua função orientando os profissionais da escola, como professores, diretores e coordenadores; do mesmo modo, pode atuar junto de pais e alunos. Em todo o caso, é importante para o serviço social que família e escola se aproximem, porque assim a maior contribuição desta atividade poderá ser alcançada: formar cidadãos.

Este encaminhamento do estudante para o corpo social não pode acontecer sem que se alimente o pensamento crítico. Estímulo que passa através do conhecimento de direitos individuais, assim como pela articulação da realidade social dos alunos com o contexto escolar. Portanto, o assistente contribui com a educação do nosso país promovendo ações educativas de inclusão, formação e emancipação.

Seu papel auxiliar na escola dará corpo às práticas pedagógicas que alimentam discussões e transformam as consciências. Com isso, ele é um dos agentes que mais colaboram para resolver os impasses vividos pela educação no Brasil. Sua função une os aspectos educativos e de organização no universo das escolas. Assim, conhecemos qual o papel e como o assistente contribui com a educação do nosso país. Podemos concluir que o serviço social estará sempre combatendo a exclusão e proporcionando incentivo às mudanças socioculturais de uma sociedade.

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Como a música pode ajudar no ensino de ciências?

Os métodos tradicionais de ensino, que são representados pela figura central do professor transmitindo o conhecimento por meio do discurso teórico, exemplificação e exposição do conteúdo, perdem cada vez mais espaço para as metodologias inovadoras que envolvem o uso da tecnologia e, sobretudo, da interdisciplinaridade.

Assim, utilizar ferramentas pedagógicas associadas às diversas formas de arte se apresenta como uma interessante oportunidade para envolver os alunos, como também facilitar a absorção do conhecimento abordado. Nesse contexto, a música se torna uma inesperada aliada do ensino, pois exerce um papel integrador entre o aluno, o professor e o conhecimento científico.

Veja a seguir como as características da música podem favorecer o processo de ensino de ciências. Vamos lá!

Facilitadora do ensino

Umas das aplicações mais comuns da música no ensino das diversas disciplinas é simplificar a absorção do conhecimento, seja por apresentar rimas com os principais conceitos das áreas do conhecimento ou estimular a reflexão crítica para a resolução de problemas e questões – especialmente nas áreas de ciências.

Além disso, envolver a música em uma aula que antes se resumiria à exposição de conceitos e à assimilação desses por parte dos alunos é expandir as possibilidades educacionais naquele ambiente pedagógico.

Dessa maneira, a música se torna, também, uma atividade cultural e um recurso para auto expressão do estudante, que tem a oportunidade de desenvolver e utilizar diferentes linguagens para o seu próprio aprendizado.

Integração social e participação em sala de aula

Outro grande benefício indireto do uso da música em sala de aula é o seu caráter integrador. O chamado à participação e ao engajamento serve como um incentivo para o envolvimento proativo dos alunos no processo de produção e descoberta da música e dos conceitos apresentados pela ciência.

Essa vantagem é muito bem-vinda para atenuar a resistência ou as dificuldades de relacionamento estabelecidas entre os membros de uma classe.

Afetividade

Fato cientificamente comprovado é que os indivíduos aprendem melhor quando emocionalmente envolvidos, seja por um profundo interesse em uma disciplina, pela admiração provocada por um professor ou porque os métodos de ensino utilizados despertam essa afetividade durante as aulas.

Por isso, dadas as características da música, o fator emocional é uma especificidade que contribui para a eficácia dessa arte como método de ensino.

Ademais, as analogias e metáforas empregadas em um ambiente descontraído atingem de maneira positiva a memória dos estudantes. Não é incomum ouvir histórias de pessoas que contam algo que um dos seus professores disse muitos anos atrás. Então, o esforço em adaptar a linguagem de ensino e utilizar métodos diferenciados é sempre marcante para o discente.

Entretanto, é válido ressaltar que a utilização da música como atividade lúdica em sala de aula deve ter por objetivo o desenvolvimento da reflexão crítica, criatividade, integração social, e não apenas se resumir a uma ferramenta de decoração de conceitos, pois dessa maneira, estaríamos reduzindo o potencial dessa ferramenta e equiparando-a aos métodos tradicionais já desgastados.

Por isso, o ensino por meio da música deve ser pensado e repensado em suas diferentes possibilidades, que são vastas. Para que o potencial inovador e diferenciado dessa arte não se perca de vista.

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A sociedade está em constante mudança, pensamentos e concepções que eram considerados modernos demais hoje são parte do conhecimento de todos. Diversos avanços são percebidos em várias áreas, como medicina, tecnologia, entre muitas outras. Hoje, para um profissional, seja qual for o campo de atuação, é necessário que a atualização e o estudo sejam algo constante para construção de sua carreira.

Os profissionais das ciências humanas também estão inseridos nesse contexto de mudança. Assim como qualquer especialista, o assistente social também deve estar sempre atualizado. Isso é devido, principalmente, ao fato de que seu trabalho envolve contato direto com diversos indivíduos e realidades sociais. Porém, sabe-se que muitos aspectos estão envolvidos. Afinal, por que o assistente social precisa estar preparado para as mudanças da sociedade? Quer entender melhor? Acompanhe!

O que faz o assistente social?

Antes de tudo, é preciso entender o que implica ser um profissional de serviço social, que trabalha em prol de manter o bem-estar psicológico, social e físico das pessoas. E o que talvez poucos saibam é que ter acesso ao profissional do serviço social é um direito de todo cidadão. Por essa razão, é tão importante que ele atue visando atualização e excelência para atender a toda a sociedade.

Qual o seu campo de atuação?

Garantir o bem-estar da população significa que ele é responsável por planejar e executar projetos ou programas sociais e políticas públicas que colaborem para combater às desigualdades sociais. Problemas como fome, falta de habitação, abandono de menores, população carcerária, entre outros, são exemplos de seus interesses.

Para promover mais justiça e igualdade entre as pessoas, esse profissional tão importante atua tanto em órgãos governamentais como no setor privado, e até como autônomo, prestando consultoria. O seu ofício nesses locais é acompanhar e fiscalizar recebimento de benefícios, ajudar a população no acesso à saúde e à educação.

Como o profissional deve estar preparado para as mudanças da sociedade?

Como já dito, é um trabalho que implica em colaborar para o fim das desigualdades. Por isso, o assistente social deve estar em constante estudo em relação à necessidade de determinado grupo. Deve estar atento às transformações em relação à formação das famílias atuais e seus diversos contextos. Deve entender quais são as necessidade coletivas e específicas dos grupos sociais.

Saber, por exemplo, que os adolescentes e estudantes em geral são acometidos por diferentes males no campo psicológico, diferente das gerações anteriores, ou entender também as transformações sobre o papel das mulheres no mercado de trabalho.

Com cada vez mais implementação das tecnologias nos modos de produção, o profissional do serviço social precisa manter a atualização também nesse segmento. Para isso, a busca pelo aprendizado e pela compreensão das atualidades são indispensáveis.

Saiba que é de grande relevância entender o papel desse indivíduo, que contribui tanto para o corpo social, e o quanto ele deve estar preparado para as mudanças da sociedade. Se gostou, acompanhe os outros artigos e procure saber mais sobre o nosso trabalho. Não deixe de entrar em contato caso tenha interesse ou queira colaborar conosco!

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A música é parte de nossas vidas: temos uma favorita, outra que nos lembra um amigo, um momento feliz, as que acalmam, as feitas para dançar e outras para apreciar cada nota, cada acorde. Mas a música consegue ir além. Como instrumento de recuperação cognitiva o uso da musicoterapia, uma terapia que utiliza a música como ferramenta, se faz efetivo e oferece resultados cada vez mais surpreendentes.

O que é musicoterapia?

A musicoterapia é a soma da música com intervenção de um profissional com viés terapêutico, que domina técnicas e resultados esperados por meio delas, beneficiando o paciente, independente do que precisa ser aperfeiçoado.

As técnicas são alvos de inúmeros estudos e artigos científicos – além disso, a própria experiência na área demonstra que a música, por meio de estudos organizados, planos terapêuticos e análise do paciente oferece a melhoria na memória, na linguagem, ampliação da atenção e até o controle da ansiedade.

Física e mentalmente as batidas, os ritmos e os acordes têm o potencial de influenciar na saúde física e mental de uma pessoa. Uma canção pode acalmar e induzir ao repouso ou agitar e induzir ao movimento: em ambos os casos a motricidade do corpo está sendo estimulada. Pessoas com deficiência, síndromes, transtornos psicológicos ou que não levam qualquer uma destas características se beneficiam do poder terapêutico da música.

Os encantos da musicoterapia

Isto ocorre, pois os seres humanos são programados para ter ritmicidade biológica, ou seja, mantém o ritmo de inúmeras ações tudo ao mesmo tempo: andar e falar são exemplos. O mesmo ocorre em uma música que tem, por exemplo, piano e violão ao mesmo tempo. Por isso, em casos de problemas nesta habilidade natural, é indicado fazer reabilitação motora que pode ser efetiva pela musicoterapia.

O instrumento melhora o processo de foco e atenção da pessoa, além de cognição e reabilitação física.

Como funciona a terapia?

Antes de tudo começar, o profissional faz a anamnese, analisa as funções musicais do paciente e estrutura um plano terapêutico personalizado.

Os instrumentos musicais são aliados do terapeuta – são usados pianos, tambores ou violões, por exemplo. A RAS, ou Estimulação Rítmica Auditiva Motora é uma das técnicas e trabalha todos os membros da pessoa usando as batidas para marcar o ritmo. A recuperação de funções cotidianas como caminhar, pegar objetos e fazê-lo de forma harmoniosa e eficaz são alguns dos objetivos da técnica.

No começo, o ideal é que o terapeuta acompanhe o exercício, permitindo que o paciente o faça sozinho posteriormente. Em uma terceira etapa, mudar a canção para verificar se a pessoa mantém o ritmo demonstra a eficácia da musicoterapia.

Aprendizado, comunicação, mobilização, expressão e muito mais é conseguido por meio da terapia. O desenvolvimento emocional, melhoria de relações interpessoais e ganho na qualidade de vida também são objetivos a serem alcançados.

Como toda terapia, a realizada com a música é um processo, que pode ter velocidade variável de acordo com as necessidades do paciente. Paciência e persistência são necessárias durante a musicoterapia: os resultados vêm antes do esperado.

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A música pode ser um meio de educação pedagógica que proporcione melhor resultado disciplinar do que as matérias convencionais em sala de aula. A educação musical para crianças tem um viés mais apelativo e divertido, prendendo a atenção delas e gerando mais interesse.
Além da música em si já despertar a curiosidade, concertos lúdicos tendem a ser ainda mais efetivos dentro deste contexto. A junção do entretenimento com o ensino faz com que as crianças se interessem pelo que estão aprendendo, se dedicando e se identificando dentro do aprendizado.
O concerto pedagógico nas condições adequadas de ensino pode despertar o sentimento de pertencimento e identidade, bem como a disciplina e comprometimento que a música exige. A expressão artística seja ela qual for, cumpre um papel importante: de dar ao aluno uma tarefa da qual ele se orgulhe, um esforço que vale a pena, assim como a integração e inclusão social que a arte e a cultura promovem.

A inclusão social através da cultura

Ao contrário do que se pensa, de que a cultura está restrita a um determinado grupo que normalmente fazem parte da elite, ela pode ser acessível a qualquer grupo social contanto que garanta o reconhecimento da identidade deste grupo, suas crenças e valores. Projetos sociais e a inclusão da música como educação pedagógica podem proporcionar uma diferente realidade a quem pense em seguir carreira nessa área.
A criança quando introduzida à expressão artística, independente da sua idade, além de desenvolver o senso crítico vê aí uma oportunidade de um futuro diferente. A música dá autonomia às crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social, além de mais controle sobre sua vida e uma oportunidade de integração ao mercado de trabalho através de corais, orquestra sinfônica e educação musical no geral.
A integração social entre crianças de diferentes realidades trabalhando juntas para um mesmo propósito faz com que elas aprendam a conviver e lidar com as diferenças e dificuldades juntas.

Concertos lúdicos como ensino de educação musical infantil

As orquestras podem parecer um ambiente muito adulto e profissional, sendo assim pouco apelativo para as crianças. Neste contexto, a didática da educação musical pode ser adaptada conforme a faixa etária dos alunos e os interesses deles na música. A mistura de teatro com música e humor pode ser mais chamativa para crianças e uma abordagem menos séria pode criar maior aproximação deles em relação à música instrumental.
A melhor maneira de introduzir a música na vida das crianças é fazendo com que aprendam de forma divertida, sem cobranças e prazos, com mais descontração. Levar uma criança para assistir uma orquestra sinfônica, ou mesmo apresentação de um coral, não cria a mesma conexão e sensação de pertencimento que o concerto lúdico proporciona.
O diferencial é que nesses concertos eles de fato dialogam com as crianças através de personagens, brincadeiras, interação e perguntas, tudo isso faz com que as crianças tenham a sensação de que são partes do espetáculo, criando um maior vínculo, curiosidade e abrindo portas para um mundo que muitos não conhecem. O concerto lúdico é um ótimo incentivo para que crianças demonstrem mais interesse na música e se aproximem dessa área.

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