Assistir a bons filmes é uma agradável forma de entretenimento e relaxamento para todas as idades, mas também pode ser uma arma poderosa para reflexão e aprendizado. Continue a leitura e veja como é possível relacionar o cinema com a educação.
O cinema foi criado em 1895 pelos irmãos Lumière, na França, e desde então só evoluiu, se transformando nas superproduções que existem hoje, cercadas de diversos interesses e envolvendo muito dinheiro.
É uma forma de expressão cultural, capaz de retratar dinâmicas sociais, eventos históricos, perspectivas futurísticas e outros aspectos sob a ótica de um indivíduo ou um grupo deles. Sem contar nas questões de fotografia, trilha sonora, figurino, gênero e atuação dos atores que quando observados com bastante atenção, ajudam a compor a obra tornando-a mais próxima da realidade possível.
Esses recursos do cinema cabem exatamente no processo de aprendizagem, e por essa razão podem ser usados no campo da educação de forma a auxiliar a formação de crianças, jovens e até adultos. Os filmes, por se tratarem de materiais audiovisuais e com uma narrativa estruturada atrelada, costumam prender a atenção e proporcionar reflexão e assimilação de conteúdo facilitada.
Sendo assim, quando utilizado para complementar as aulas tradicionais, o cinema leva o estudante a obter uma visão aplicada dos temas estudados, levantando debates sobre assuntos relacionados às disciplinas.

Cuidados com a seleção do filme

Para que a relação entre o cinema e a educação ocorra de maneira vantajosa, é preciso tomar cuidado quanto à escolha do filme que será exibido. Primeiramente, o educador ou responsável deve analisar minuciosamente a mensagem da obra e o seu potencial de promover o debate e o pensamento crítico dos espectadores.
É importante ter bem definido qual objetivo se pretende alcançar com o filme, se os estudantes estão preparados para aquele tipo de abordagem e o essencial, se será interessante para eles.
Mesmo porque, uma seleção malfeita pode prejudicar o real propósito da atividade, gerar incompreensão ou insatisfação dos indivíduos, como também se tornar apenas um passatempo, completamente desvinculado das matérias em si.
Além de servir como recurso para a aprendizagem de estudantes, filmes podem funcionar muito bem para o desenvolvimento de educadores, auxiliando-os em sua formação, permitindo a eles o aprimoramento da didática e ampliando sua bagagem acerca de conteúdos presentes em suas rotinas.

Como deve ser o olhar sobre o filme

Para que o cinema contribua para a educação, é imprescindível que o estudante enxergue além e compreenda as razões das abordagens impostas nos filmes, sejam elas de cunho cultural, social, histórico, político ou outros.
Deve receber o devido direcionamento para reconhecer essas abordagens, relacioná-las com as aulas previamente assistidas e ser capaz de desenvolver um posicionamento original a respeito. Portanto, a exibição do filme precisa estar cercada de sentido para que os objetivos didáticos sejam realmente alcançados.
No geral, o cinema pode ter uma grande função na educação devido às suas características que auxiliam no processo de aprendizagem de pessoas das mais diferentes faixas etárias. Além disso, concede inovação e diversificação às aulas, tornando-as mais atrativas e até despertando nos estudantes interesse por cultura e arte.

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